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创建美丽班级 营造和谐文化 ——阳光小学开展班级文化建设评比活动

为了进一步深化校园文化建设,创造良好的学习环境,营造浓厚的育人氛围,让班级的每一面墙都能无声地提醒学生、教育学生,阳光小学十八个班级历时二十天,进行了班级文化建设活动。

班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的,它对学生的成长起到举足轻重的作用。班级文化是一门潜在的课程,它具有无形的教育力量,往往起到 “随风潜入夜,润物细无声”的作用。为了抓好学校文化窗口——班级文化建设工作,追求一个具有文化气息、具有一定个性的班级文化环境,阳光小学每年开学初就布置了关于开展班级文化建设活动,要求各班结合本班实际,发动师生、家教会积极参与,制定能突出班级特色的班级文化布置方案,而后根据构思着手进行布置工作,这一举措得到了各班家教会的鼎力支持。

为了检查工作落实的有效性,也为了促进班与班之间的相互学习,达到共同进步的目的,923日下午,由学校德育处牵头组织对各班文化布置情况做了参观交流,主要从布置的整体效果、学习氛围的创设、班级特色的文化等几个方面进行评比,根据检查组成员打分统计,评出若干个班级进行表彰。在检查评比中,班级文化建设呈现出以下特点:既注重总体和谐,又处处体现细节的精心,主题鲜明、富有个性。班名班训、书香一角、手工装饰、照片展示、美术书法展览等一个个富有创意的文化主题脱颖而出;班级名片具有个性,班主任寄语富有爱心和激励;绿化突出、生机勃勃、充满活力。整个教室被精心设计与装饰得温馨雅致,渗透出浓厚的文化气息。

通过此次活动,不仅美化了学习环境,营造了班级良好的文化氛围,还在展示学生多元、活泼的精神风貌,培养学生的动手能力和审美情趣,增强班级凝聚力方面起到了积极的推动作用,提升了学校的文化品位。(图/文 万玲玲)







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